输了之后就要任凭那些人处置,下面输了让同学玩全部位置的游戏,包含31个游戏具体的玩法步骤,同时文末还整理了输了惩罚的内容100个,相信大家会玩的不亦乐乎,来看看吧,建议先收藏哦!
输了让同学玩全部位置的游戏
一、游戏名称:责任
1、每队 4 个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;
2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子;
3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一局;
游戏点评:
1、如何看待责任?
2、当别人失败的时候,有没有抱怨?
3、两个人有没有同心协力对付外面的压力?
二、游戏名称:勇于承担责任规则
学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我
喊一时,向 右转;喊二时,向 左转;喊三时,向 后转;喊四时,向 前跨一步;喊五时,不动。当有 人做错时,做错的 人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我 错了 !”做几个回合后,提问:这个游戏说明什么问题?面对错误时,大多数情况是
没人承认自己犯了错误;少数情况是 有 人认为自己错了,但 没有 勇气承认,因为很难克服心理障碍;极少数情况有 人站出来承认自己错了 。三、游戏名称:缩小包围圈
1、让队员们紧密地围成一圈,包括你自己。
2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
3、告诉大家我【趣元素】 这项任务是 大家要一起向 着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的 圆圈不被破坏。
们将要面临一项非常艰巨的 任务。4、等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。
5、现在
开始迈第二步。第二步迈完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表扬与 鼓励的 词语了 ,因为,目前的 处境已经使大家忍俊不禁了 。6、迈第三步,其结果可能是
圆圈断开,很多队员摔倒在 地 。尽管很难成功地 完成任务,但 是 这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。讨论交流:大家在
迈第三步的 时候有 什么感觉,当有 人快要被挤出的 时候你 是 怎样做的 ?你 们认为要做成功这个游戏我 们应该怎么做?四、团队游戏:笑容可掬
游戏规则和程序:
1.让学员站成两排,两两相对。
2.各排派出一名代表,立于队伍的两端。
3.相互鞠躬,身体要弯腰成90度,高喊***你好。
4.向前走交会于队伍中yang,再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者与其余成员均不可笑,笑出声者即被对方俘虏,需排至对方队伍最后入列。
6.依次交换代表人选。
相关讨论:
1.这个游戏给你最大的感觉是什么?做完这个游戏之后,你有没有觉得心情格外舒畅?
2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示?
总结:
1.人们常说,当你面对生活的
时候,你 实际上是 在 面对一面镜子,你笑,生活笑,你 哭,生活也 在哭。面对别人的 时候也 是 这个道理,要想获得别人的 笑容,你 首先要绽放自己的 笑容 。 所 谓己所 不欲勿施于 人,既然 你 不想让别人对你绷着 脸,为何要对别人绷着 脸呢?2.在
中,彼此之间保持默契,维系一种快乐轻松的氛围,会非常有 利于 大家彼此之间的沟通,也 会加快我 们的 合作步伐。五、游戏名称:沟通能力
活动目的:为了
说明我 们平时的沟通过程中,经常使用单向 的 沟通方式,结果听者 总是 见仁见智,个人按照自己的 理解来执行,通常都会出现很大的差异。 但 使用了 双向 沟通之后,又 会怎样呢,差异依然 存在 ,虽然 有 改善,但 增加了 沟通过 程的 复杂性。所 以什么方法是 最 好的 ?这要依据实际情况而定。 作为沟通的 最 佳方式要根据不同的 场合及环境而定。操作程序:1、给每位学员发一张纸2、培训师发出单项指令:
—大家闭上眼睛;
—全过程不许问问题;
—把纸对折;
—再对折;
—再对折;
—把右上角撕下来,转 180 度,把左上角也撕下来;
—争开眼睛,把纸打开培训师会发现各种答案。
3、这时培训师可以请一位学员上来,重复上述的指令,唯一不同的是这次学员们可以问问题。有关讨论:
1.完成第一步之后可以问大家,为什么会有
这么多不同的 结果(也 许大家的 反映是 单向 沟通不许问问题所 以才会有 误差)2.完成第二步之后又
问大家,为什么还会有 误差(希望说明的 是 ,任何沟通的 形式及方法都不是 绝对的 ,它依赖于 沟通者 双方彼此的 了解,沟通环境的 限制等 ,沟通是 意义转换的 过 程)六、游戏名称:串名字游戏游戏方法
小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我
介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但 是 要说:我 是 ***后面的 ***,第三名队员说:我 是***后面的 ***的后面的 ***,依次下去……,最 后介绍的 一名队员要将前面所 有 队员的 名字、单位复述一遍。分析:活跃气氛,打破僵局,加速队员之间的了解。